Jelle van Baardewijk is docent-promovendus wijsbegeerte aan de VU. Als docent geeft hij filosofie aan studenten (bedrijfs)economie, bedrijfskunde en international business. Zijn onderzoek richt zich op het zogenaamde ‘verborgen curriculum’ van diezelfde studies: wat leert een student bedrijfskunde aan de Nederlandse universiteiten, in het bijzonder in Rotterdam en Amsterdam? Welke houding krijgen die studenten aangeleerd, hoe steekt hun wereldbeeld in elkaar? Voor zijn onderzoek maakt Jelle enerzijds gebruik van kwalitatief-empirische onderzoeksmethoden. Anderzijds werkt hij vanuit de klassieke filosofie van MacIntyre, Hegel en Spengler. Samen met Ad Verbrugge redigeerde hij de bundels Waartoe is de Universiteit op Aarde? (2014) en Onderwijs in tijden van digitalisering (2016) bij Uitgeverij Boom. In 2016 trad hij op bij het Filosofisch Kwintet over ethiek van financiële markten. Jelle is lid van de denktank Freedomlab Amsterdam die onderzoek verricht op het snijvlak van economie, geopolitiek en technologie. Tevens is hij verbonden aan het ‘Good Markets’ onderzoeksproject. Nu en dan verschijnen zijn ideeën in NRC Handelsblad en het Financieel Dagblad.